Utilizar el vídeo como elemento de evaluación en nuestro aula nos proporcionará una mayor capacidad de comprensión de cómo el alumno y el resto del aula, está adquiriendo los conocimientos del área curricular en concreto.
A la hora de realizar una actividad mediante un vídeo, nuestros alumnos serán capaces de realizar varios procesos en uno mismo, ya que están en continuo contacto con los fundamentos de las TIC'S, además de la inclusión de diferentes elementos transversales.
Es decir, que la utilización de un vídeo para realizar la evaluación es una herramienta muy útil para valorar y calificar a nuestros alumnos, ya que gracias a esta herramienta ellos mismos son capaces de reconocer el esfuerzo que conlleva y las utilidades que esto tiene, ventajas, desventajas, apoyo del grupo, etc...
A la hora de realizar una actividad mediante un vídeo, nuestros alumnos serán capaces de realizar varios procesos en uno mismo, ya que están en continuo contacto con los fundamentos de las TIC'S, además de la inclusión de diferentes elementos transversales.
Es decir, que la utilización de un vídeo para realizar la evaluación es una herramienta muy útil para valorar y calificar a nuestros alumnos, ya que gracias a esta herramienta ellos mismos son capaces de reconocer el esfuerzo que conlleva y las utilidades que esto tiene, ventajas, desventajas, apoyo del grupo, etc...
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